Leitbild

Unterricht

Der Unterricht am Holzbau Schweiz Bildungszentrum leistet einen entscheidenden Bildungsbeitrag für die persönliche, berufliche und gesellschaftliche Entwicklung der  Lernenden. Der Unterricht vermittelt aktuelle Inhalte.

Professionalität der Kursleiter

Die Kursleiter verfügen über hohe menschliche, pädagogische und fachliche Kompetenzen. Diese setzen sie im Kursalltag bewusst und professionell ein.

Schulkultur

Die Schulkultur ist von gegenseitiger Wertschätzung, Toleranz, von Einfühlungsvermögen und von Leistungsbereitschaft geprägt. Alle sind mitverantwortlich für die Gestaltung der Schulkultur.

Aussenbeziehungen

Holzbau Schweiz Bildungszentrum Zentralschweiz pflegt die Zusammenarbeit mit allen Bildungspartnern. Die Kursleiter pflegen die Zusammenarbeit mit den Lehrbetrieben und den Berufsfachschulen. Dies geschieht situationsgerecht auf den entsprechenden Stufen.

Lehr- und Lernverständnis

Wir orientieren uns an den Lernbedürfnissen aus der Praxis

Bei unserem Unterricht tauchen immer wieder Fragestellungen auf, die nach praktischen und tauglichen Lösungen rufen. Wir achten darauf, dass die TN das Gelernte unmittelbar im Unterricht üben und anschliessend in der Praxis anwenden können.

Wir gestalten Lernprozesse vielfältig und anschaulich

Lernen ist in verschiedenen Formen möglich. Die Abwechslung im Lernen: Angeleitet oder entdeckend, kooperativ oder individuell und begleitend oder selbständig. Diese vielfältigen Lernformen ermöglichen die effektivsten Lernfortschritte. Zudem stellen wir den Lernenden möglichst viel Anschauungsmaterial für den Unterricht zu Verfügung.

Wertschätzender und respektvoller Umgang

Um ein gutes Lernklima zu erhalten, muss der Umgang untereinander respektvoll und wertschätzend sein. Es soll keine Störungen geben, die den Lernfortschritt beeinträchtigen. Jeder TN hat seine Eigenschaften -> die Eigenschaften der TN sind möglichst so zu nutzen, damit sie allen dienen.